تهیهكننده ویژهبرنامه «چلهنشین فرشتهها» با اشاره به رویكرد این برنامه عنوان كرد كه این برنامه تلاش دارد همزمان با چهلمین روز شهادت دانشآموزان مدرسه شجره طیبه میناب، گزارشی از حالوهوای مراسم این روز و ابعاد مختلف این حادثه را برای مخاطبان روایت كند.
به گزارش روابطعمومیرادیوصبا، ویژهبرنامه «چلهنشین فرشتهها» به مناسبت چهلمین روز شهادت دانشآموزان مدرسه شجره طیبه میناب كه در حمله آمریكا به این مدرسه جان باختند، به صورت زنده از رادیو صبا پخش میشود. این برنامه در قالبی تركیبی تلاش میكند با مرور روایتها و گفتگوهای مختلف، یاد و نام این دانشآموزان را زنده نگه دارد.
رضا عزتی تهیهكننده این برنامه در گفتگو با خبرنگار مهر درباره ساختار «چلهنشین فرشتهها» توضیح داد: این برنامه در كنار انعكاس حالوهوای مراسم چهلم، تلاش میكند ابعاد مختلف این حادثه را نیز مورد توجه قرار دهد و از طریق گفتگو با كارشناسان و مسئولان، موضوع را از منظرهای مختلف بررسی كند.
وی افزود: در بخشهای مختلف برنامه ارتباطهایی با مهمانان و كارشناسان برقرار میشود تا درباره پیامدهای حقوقی، سیاسی و اجتماعی این حادثه گفتگو شود. در همین راستا، در بخشی از برنامه با دكتر محمد مسعود یوسفی رئیس اداره آموزش مركز وكلای قوه قضاییه درباره پیامدهای حقوقی حمله به میناب و پیگیریهای حقوقی این موضوع گفتگو خواهد شد.
به گفته وی، همچنین ارتباطی با دكتر عسگر جلالیان معاون حقوق بشر وزارت دادگستری یا یكی از اعضای كمیسیون حقوقی مجلس برقرار میشود تا درباره مستندسازی این حادثه و پیگیری آن در نهادهای بینالمللی و نحوه استیفای حقوق قربانیان بحث شود.
عزتی ادامه داد: در بخش دیگری از برنامه نیز با رئیس كمیسیون امنیت ملی مجلس درباره پیامدهای سیاسی حمله به مدرسه شجره طیبه و واكنشها و انتقادهایی كه در سطح جهانی نسبت به چنین اقدامی مطرح شده است گفتگو میشود.
وی افزود: علاوه بر این، در بخشی از برنامه با مدیركل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان هرمزگان درباره اقداماتی كه هنرمندان و مجموعههای فرهنگی برای گرامیداشت یاد شهدای میناب انجام دادهاند یا در دست اجرا دارند نیز گفتگو خواهد شد.
تهیهكننده «چلهنشین فرشتهها» در پایان تأكید كرد این ویژهبرنامه تلاش دارد با تركیب گزارش، گفتگو و روایتهای مختلف، حالوهوای مراسم چهلم شهدای دانشآموز میناب و بازتابهای اجتماعی، فرهنگی و حقوقی این حادثه را برای شنوندگان رادیو صبا روایت كند.
