«روایت علم در ایران از رادیو صبا؛ پیوند نسل جوان با مسیر پیشرفت»

ویدیوكست «دماوند» از تولیدات رادیو صباست؛ برنامه‌ای كه با حضور استادان و پژوهشگران دانشگاهی تلاش می‌كند فاصله میان جامعه علمی و افكار عمومی را كاهش دهد و روایتی روشن از مسیر شكل‌گیری دستاوردهای مهم علمی كشور ارائه كند.

1405/02/01
|
23:48
|

در این گزارش با سارا عرب‌پوریان، گوینده این برنامه، درباره نقش «دماوند» در امیدآفرینی، روایت علمی و ارتباط با نسل جوان گفت‌وگو كرده‌ایم.

روایت مسیر علم از زبان فداكارانِ ناشناخته
عرب‌پوریان در توضیح رویكرد برنامه برای ملموس‌كردن مسیر پرچالش تولید علم برای مخاطبان نوجوان و جوان گفت: «یكی از كارهای ما این بود كه از دانشمندان شهید بگوییم؛ كسانی كه با وجود سن كم، خانواده و مسئولیت‌های شخصی، قدم در راهی گذاشتند كه می‌دانستند خطر و دشواری دارد. آن‌ها با وجود آگاهی از این مسیر سخت، كار علمی را رها نكردند چون هدفشان بزرگ بود و آینده كشور را می‌دیدند.»

به گفته او، پرداختن به این جنبه انسانی زندگی پژوهشگران، باعث می‌شود نوجوانان درك كنند كه پشت هر پیشرفت علمی، اراده، ایمان، تلاش و ازخودگذشتگی قرار دارد؛ موضوعی كه ارتباط عاطفی نسل جوان با علم را تقویت می‌كند.

امیدآفرینی در روزهای سخت؛ نقش رسانه چیست؟
عرب‌پوریان درباره نقش رسانه در شرایطی كه فضای ذهنی جامعه تحت‌تأثیر اخبار سنگین و نگرانی‌آور قرار می‌گیرد، توضیح داد: «رسانه می‌تواند با یادآوری اینكه بخش زیادی از توان علمی ما سرپا و فعال است و حتی با وجود تحریم ها مسیر پیشرفت ادامه دارد، امید را زنده نگه دارد. بسیاری از ظرفیت‌های علمی كشور نه‌تنها متوقف نشده‌اند، بلكه روند رشد را ادامه می‌دهند. این پیام برای جوانان بسیار مهم است چون نشان می‌دهد كه ساختن و پیش رفتن همچنان ممكن است.»

چرا روایت دستاوردهای علمی ضروری است؟
گوینده «دماوند» با اشاره به اهمیت ثبت و روایت مستمر دستاوردهای علمی گفت: «وقتی موفقیت‌های علمی را برای جوان‌ها توضیح می‌دهیم و تصویر واقعی و ملموسی از تولیدات داخلی ارائه می‌كنیم، آن‌ها به توانایی‌های كشورشان باور بیشتری پیدا می‌كنند. نسل جوان امروز با محتواهای تصویری ارتباط قوی‌تری دارد؛ بنابراین اگر تصاویر و مستندات پیشرفت‌ها در رسانه‌ها پررنگ‌تر شود، اثرگذاری بیشتری خواهد داشت.»

#چرا برخی دستاوردها كمتر دیده می‌شوند؟
عرب‌پوریان دلیل كمتر دیده‌شدن برخی موفقیت‌های علمی را تخصصی‌بودن یا محدودیت در اطلاع‌رسانی دانست و افزود: «این موضوع باعث می‌شود نوجوانان در جریان بخشی از پیشرفت‌ها قرار نگیرند. اما رسانه‌ها می‌توانند با زبان ساده‌تر و قالب‌هایی كه مورد علاقه نوجوان‌هاست، مثل محتوای كوتاه در فضای مجازی یا برنامه‌های تعاملی، این فاصله را كم كنند. اگر دستاوردها را در قالب‌هایی نشان دهیم كه نسل جدید دوست دارد، نه‌تنها دیده می‌شود، بلكه كنجكاوی و میل به كشف را هم در آن‌ها بیدار می‌كند.»

او تأكید كرد كه با معرفی دستاوردهای كشور به نسل جوان، می‌توانیم بیش از گذشته به وطن خود افتخار كنیم. در این زمینه، رسانه‌ها باید نقش فعال‌تری ایفا كنند تا نسل جوان تصویری واقعی‌تر و امیدبخش‌تر از آینده علمی كشور به دست آورد.

دسترسی سریع